乐投letou

联系我们

聆听花开的声音——冉新茹老师的开学第一课

2018/3/20            发布:教务处
     崭新的一年开始了,我们的课堂洋溢着勤奋学习、收获快乐的气氛。投入讲课的老师们、勤奋读书的女职姑娘们,充实又快乐的课堂,成为校园最美好的画面。

    有清醒的思想者和脚踏实地的实践者,才会有理智的教育,才会有教育的发展和进步。教育本质上是理想主义者的“农事”,如果没有敬畏之心、坚韧之心,很难抵达理想的彼岸。只有内心澄明,才能感受到教育教学的真谛,才能聆听到花开的声音。

冉新茹老师的教学随笔,描绘了这样一幅感人的画面。既来自于她发自内心的喜悦与感触,又来自于她充分的课前准备和课堂上的灵感迸发。

开学第一课:

    第一节语文课照例应该有时间规划、上学期总结、本学期目标,接下来制定计划。框架搭就,但是课堂实效却因学生状态、教师心情、课堂氛围、学生配合程度等大有差异!

 昨天,分析完考试结果以后,我突然福至心灵,想起心理提升训练里沟通测试的总结环节。便对孩儿们说:现在请大家总结一下,我们做到了什么你的成绩就这么好了?孩子们七嘴八舌的开始说起来,我顺势引导:小组讨论一下,然后总结分享。话音刚落,教室里便四个脑袋凑一起叽叽喳喳了起来。

   2分钟过后,我示意她们停了下来,并请她们分享小组讨论的结果。一位同学马上举手说,是因为我们按老师的要求完成了任务。另一位还说,是因为我们读了书提高了阅读理解能力!接连又有几位同学站起来分享,大家一致表示赞同。于是我就在黑板上板书记下她们的总结:我们做到了……成绩就好了!

    就在大家都以为这一环节结束了的时候,我继续引导:我们还需要做点什么就会更上一层楼?看着她们有点茫然的眼神,我指着黑板进一步引导:我们做到了这些,就能收获这些成绩!以前哪些是我们忽视了的?如果再把这些做到了,我们的成绩就会更好?这下学生们开始了补充:我们要及时复习预习;我们要记好重点和难点;我们要多做练习……这些我也一一板书下来,并对她们没注意到的内容进行强调、拓展和补充,并渗透学习方法的指导。一节课下来写了两黑板的总结。孩子们沉浸在师生融合的氛围中,我趁势说:这些总结宝贵不?她们异口同声回答:宝贵!我说用不用记下来?她们都乐了:用!

教师寄语:

   当我和孩子们提到课堂活动的时候,我们充满激情地定下一个梦想:两年,让我们用专业实力开一场才艺展示联欢会,到时候我负责邀请所有的家长和letou国际米兰领导,让他们见证我们的成长!跟上一句时髦的话:2018是十九大的开局之年,让我们学前教育86班在开局之年张帆破浪,梦想起航!